ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ, ЭКОНОМИКИ И ДИЗАЙНА

Факультет технологии, экономики и дизайна готовит квалифицированных специалистов в сфере технологического образования, экономики и дизайна. На факультете работают 2 кафедры: кафедра технологии и дизайна и кафедра экономики и управления.

Обучение студентов ведется на основе новейших информационных технологий. На факультете работает компьютерный класс, имеется выход в Интернет, доступ к сети Wi-Fi. Единственный факультет в АГПУ, который располагает собственной библиотекой, читальным залом и столовой.

Студенты факультета ведут здоровый образ жизни, активно занимаются различными видами спорта, такими как самбо и дзюдо, волейбол, баскетбол, футбол, легкая атлетика, пауэрлифтинг, кикбоксинг. На соревнованиях различных уровней, в том числе и международных, мировых, студенты занимают призовые места, становятся победителями.

Приходи! Мы ждем тебя! Не упусти свой шанс быть успешным! 

ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ, ЭКОНОМИКИ И ДИЗАЙНА РЕАЛИЗУЕТ НАБОР НА ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА:

О программе

Очно- заочная форма обучения 4 года 6 месяцев
Математика, Русский язык , Обществознание

Данная образовательная программа подготовки бакалавров дает всестороннее образование, формирует у будущих бакалавров стратегическое мышление экономиста, а также развивает их аналитические способности.

Выпускники данного профиля обладают достаточными знаниями, умениями и навыками для того, чтобы:

- выявлять влияние основных тенденций социально- экономического и научно-технического развития на деятельность конкретных предприятий и организаций;

- организовывать производственные процессы на предприятиях;

- разрабатывать структуру предприятия и должностные инструкции персонала;

- рассчитывать нормы труда на предприятии.

- создавать собственные предприятия и организовывать их деятельность;

- разрабатывать бизнес-планы коммерческих проектов;

- осуществлять подготовку предложений по оптимизации производственной программы предприятия и его подразделений на основе анализа данных производственного, финансового и управленческого учета, маркетинговых прогнозов;

- участвовать в выборе объектов инвестиций, формировании инвестиционных программ и обосновании их эффективности;

- разрабатывать технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат предприятий;

- осуществлять контроль за ходом выполнения плановых заданий по предприятию и его подразделениям;

- оценивать стоимость бизнеса и отдельных его активов;

- готовить периодическую отчетность предприятий и организаций. 

Выпускники данного профиля имеют возможность работать в службах экономического анализа, диагностики и планирования деятельности в организациях, заместителями руководителей предприятий по экономическим вопросам, экономистами-аналитиками в организациях различных отраслей, сфер и форм собственности, в государственных и муниципальных органах власти, а также могут успешно вести индивидуальную предпринимательскую деятельность.

О программе

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев
По заочной форме обучения 20 мест
Математика, Русский язык, Обществознание

Данная программа готовит специалистов, преподавателей в контексте предмета "Технология". Помимо собственно преподавательской деятельности вы также можете заниматься смежной деятельность, связанной с дисциплинами в рамках технологии. Например, по профессии "Конструктор-модельер".

Также вы научитесь:

Разрабатывать и реализовывать базовые и элективные курсы по технологии (швейное дело, кулинария, токарное, столярное, слесарное дело и т.д.) в закрепленных согласно учебной нагрузке классах (группах) в соответствии с учебным и собственным поурочным планом, расписанием занятий

Проводить практические занятия со школьниками в области декоративно-прикладного творчества

Применять основные виды ручных инструментов, станков и технологического оборудования (токарные станки, швейные машины и т.д.)

Организовывает выставки творческих работ учащихся

Участвовать в эстетическом оформлении школы

Заведовать школьными мастерскими, обеспечивать их необходимым оборудованием и инвентарем

Обслуживать учебное оборудование школьных мастерских

Разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий

Выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности  

После успешного окончания данной программы вы сможете устроиться на данной

Конструктор-модельер

Мастер

Педагог дополнительного профессионального обучения

Педагог-организатор кружка

Социальный педагог

Столяр

Учебный мастер

Учитель технологии 

О программе

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев
Математика, Русский язык, Обществознание
Целями обучения бакалавров педагогического направления по профилю «Безопасность жизнедеятельности» являются: ознакомление с теоретическими и медико-биологическими основами безопасности жизнедеятельности; изучение опасных и вредных факторов влияющих на жизнедеятельность; формирование умений по обеспечению гигиены труда и техники безопасности в производственных условиях; получение первичных навыков по организации безопасности труда на производстве; воспитание чувства высокой личной ответственности за организацию и руководство охраной труда на порученном участке работы.

Полученные знания позволять выпускнику успешно работать:

в системе дополнительного образования в качестве педагога дополнительного образования по профилю безопасности жизнедеятельности;

в системе среднего (общего) и профессионального образования в качестве учителя-предметника, педагога – организатора, классного руководителя;

на предприятиях различных отраслей, профиля и форм собственности как сотрудник отдела охраны труда, промышленной и экологической безопасности, гражданской обороны;

в системе силовых структур и ведомств Российской Федерации (в Вооруженных сил РФ, МВД, МЧС, ФСБ и т.д.) как действующий сотрудник специализированных отделений. 

О программе

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев
По заочной форме обучения 20 мест
Биология, Русский язык , Обществознание
Бакалавры по данному направлению подготовлены к работе в средних учебных заведениях. Они способны осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Владеют системой знаний об основных проблемах биологии, важнейших аспектах прикладного использования биологических знаний, методическими приемами учебно-воспитательной работы со школьниками, умеют определять учебно-воспитательные задачи в преподавании биологии, адаптировать научное содержание учебных материалов с учетом возраста учащихся, выбирать оптимальные формы и методы учебной деятельности.
Базовые общеобразовательные организации (школы, лицеи, колледжи) ; Организации дополнительного образования

О программе

Очно- заочная форма обучения 4 года 6 месяцев, заочная форма обучения 4 года 11 месяцев
Русский язык ,Математика, Обществознание
Поступающие на этот профиль интересуются педагогическими науками и экономическими дисциплинами. Этот профиль выбирают те, кто интересуется экономической жизнью на макро-и-микро уровне.
Выпускники подготовлены для организации и осуществления обучения по программам среднего профессионального образования экономического профиля, а также могут работать учителями основ экономики и предпринимательства в средней образовательной школе или преподавателями экономических дисциплин в системе дополнительного профессионального образования.

О программе

Заочная форма обучения 4 года 11 месяцев
Русский язык ,Математика, Обществознание
Целью основной профессиональной образовательной программы является формирование общекультурных, общепрофессиональных компетенций в соответствии с ФГОС, необходимых для подготовки выпускника к учебно-профессиональной, научно-исследовательской, образовательно-проектировочной, организационно-технологической, деятельности, обучение по рабочей профессии, необходимых для подготовки выпускника к педагогической, проектной, исследовательской и культурнопросветительской деятельности, формирование высоконравственных качеств личности, способной к творческой деятельности и саморазвитию.
Трудоустройство выпускников осуществляется в учебных заведениях профессионального образования любого уровня; системе дополнительного профессионального образования; предприятиях, организациях, фирмах различных форм собственности.

О программе

Очная форма обучения 5 лет
По очной форме обучения 20 мест
Русский язык, Обществознание Химия или Биология
Бакалавры по данному направлению подготовлены к работе в средних учебных заведениях. Они способны осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Владеют системой знаний об основных проблемах химии и биологии, важнейших аспектах прикладного использования химических и биологических знаний, методическими приемами учебно-воспитательной работы со школьниками, умеют определять учебно-воспитательные задачи в преподавании химии и биологии, адаптировать научное содержание учебных материалов с учетом возраста учащихся, выбирать оптимальные формы и методы учебной деятельности.

Базовые общеобразовательные организации (школы, лицеи, колледжи); Организации дополнительного образования

О программе

Очная форма обучения 5 лет
По очной форме обучения 30 мест
Математика, Русский язык, Обществознание

Сегодня в школах динамично развивается такая область знания как технология и образовательная робототехника. Это направление приобретает все большую значимость и актуальность.

«Образовательная робототехника» – это инструмент, закладывающий прочные основы системного мышления, интеграция информатики, математики, физики, черчения, технологии, естественных наук с развитием инженерного творчества и открывает для обучающихся фантастические перспективы развития науки и техники. Сегодня сложно представить жизнь общества без роботов, использующихся в повседневной жизни людей, в различных отраслях промышленности, военном деле, в медицине и образовании.

Образовательная робототехника представляет собой новую, актуальную педагогическую технологию, которая находится на стыке перспективных областей знания: механика, электроника, автоматика, конструирование, программирование, схемотехника и технический дизайн.

В процессе изучения образовательной робототехники будущие бакалавры знакомятся с различными информационными направлениями, такими как кибернетика, программирование, искусственный интеллект, информационные системы, вычислительная техника, информатика в природе и обществе и т.д.

Изучение технологии и образовательной робототехники способствует повышению профессионального уровня педагогов в части использования робототехнического оборудования и применения проектных методов.

В результате изучения образовательной программы будущий бакалавр сможет:

Проектировать элективные курсы по технологии и инжинирингу и образовательной робототехнике с использованием последних достижений науки.

Реализовывать базовые и элективные курсы по технологии и робототехнике, основам программирования роботов и алгоритмизации в закрепленных согласно учебной нагрузке классах (группах) в соответствии с учебным и собственным поурочным планом, расписанием занятий

Работать в составе экзаменационной комиссии во время итоговой аттестации обучающихся

Организовывать внеучебную деятельность обучающихся, разрабатывать учебные и культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных коммуникационных и информационных технологий

Пополнять кабинет учебным материалом, оборудованием и приборами по технологии, робототехнике, программированию и мехатронике

Проводить научные исследования в различных областях технологии и робототехники, искать новые закономерности изучаемых явлений и процессов

Заниматься подготовкой обучающихся к участию в соревнованиях различного уровня по образовательной робототехнике и инжинирингу (WorldSkills)

Разрабатывать инженерные методы решения задач естествознания, техники и управления

Создавать программно-информационное обеспечение научной, исследовательской, проектно-конструкторской и эксплуатационной деятельности связанной с робототехникой и современными цифровыми технологиями.  

Область и сферы профессиональной деятельности в которых выпускники, освоившие программу бакалавриата, могут осуществлять профессиональную деятельность: образование и наука в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (учителя школ), профессионального обучения, профессионального образования, дополнительного образования (педагоги профессионального и дополнительного образования), технопарки, центры технического творчества, кружки детского технического творчества, кванториумы, «Точки роста» и т.д.

НАПРАВЛЕНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ:

О программе

Очно-заочная форма обучения 2 года 5 месяцев
Экзамен по образовательной программе магистратуры
Магистерская программа направлена на решение задач цифровой трансформации экономики и развития цифровой платформы в области предпринимательства, финансов, образования, банков и т.д. Раскрывает новое понимание цифровой экономики, новейших бизнес-стратегий и технологий. Программа структурирована таким образом, что студенты могут изучать различные модули в области цифрового бизнеса и предпринимательства, предоставляя теоретические знания и практические навыки, необходимые работодателям.

Магистерская программа направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов, владеющих знаниями в области экономики и информационных технологий, готовых работать в условиях цифровой действительности. Данная программа предназначена для магистрантов, планирующих создать собственный цифровой бизнес, либо получить должность (в том числе руководящую) в компаниях, использующих цифровые платформы или активно внедряющих цифровые технологии.

О программе

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев
Экзамен по образовательной программе магистратуры
Магистерская программа данного профиля ориентирована на содействие развитию интеллектуального потенциала и профессионального мастерства обучающихся в области финансового контроля и государственного аудита в целях стимулирования социально-экономического развития, повышения эффективности финансово-хозяйственной деятельности и качества государственного и корпоративного управления.

Основные сферы профессиональной деятельности: органы власти и управления федерального, регионального и муниципального уровней, реализующие функции государственного (муниципального) финансового контроля; государственные структуры, формирующие методологию и осуществляющие практическую деятельность в области государственного аудита, аудиторские компании, подразделения служб внутреннего контроля и аудита организаций государственного и корпоративного секторов.

О программе

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев
Экзамен по образовательной программе магистратуры
Основным конкурентным преимуществом программы является широкий охват проблем образовательного менеджмента, ключевых направление совершенствования не только образовательной системы России, но и образовательных систем зарубежных стран.
Основная образовательная программа магистратуры окажется необходимой желающим получить современные знания в области образовательного менеджмента, актуальные знания в сфере управления образованием и стать грамотным руководителем в этой области.

О программе

Заочная форма обучения 2 года 5 месяцев
Экзамен по образовательной программе магистратуры
Магистерская программа данного профиля ориентирована на подготовку профессионала нового поколения, педагога – модератора, будущего новатора, готового проектировать и реализовывать образовательные программы общего, среднего профессионального, высшего образования, технологически мобильного, способного к учету самых разнообразных региональных, общественных и социально-экономических условий; готового проектировать индивидуальные образовательные траектории обучающихся.
Выпускник данного направления магистратуры имеет возможность трудоустроиться в образовательные учреждения, СПО, учреждения дополнительного образования, органы управления образованием.

По всем интересующим вопросам можно обращаться по адресу: г. Армавир, ул. Комсомольская, 93

Электронный адрес: [email protected]

Рабочий телефон:

8 (86137) 2-80-94, 2-82-17

Декан факультета: Мукучян Размон Рубенович 

Дополнительная информация на сайте "Абитуриенту"